Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета

Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального института


Выбор приоритетных направлений развития Института определяется задачками социально-экономического развития ПФО и его регионов, потребностями страны в развитии критичных технологий и многообещающих направлений науки, способностями действенного использования Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета имеющегося научно-образовательного и инноваторского потенциала Института, также глобальными трендами в области экономики, техники и соц коммуникаций.

Беря во внимание вектор развития больших технологий (информационные технологии, нанотехнологии, биомедицинские технологии),

исходя из насущных задач Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета увеличения эффективности экономики Приволжского федерального окрестность, развития наукоемких производств и современной научно-технологической базы, разработки значимых припасов нужных природных ресурсов на местности окрестность, увеличения свойства жизни и уровня образования населения,

принимая во внимание полиэтничность Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета населения, развитые связи с регионами других государств и народами Востока, необходимость внедрения современных технологий управления территориальным развитием,

основываясь на содержании Перечней Приоритетных направлений развития науки и технологий РФ и критичных Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета технологий Русской Федерации,

в деятельности Института выделены последующие приоритетные направления (области) развития:

В таких направлениях, как новые материалы и нанотехнологии, информационно-коммуникационные технологии, био и мед технологии, технологии живых систем, в регионах ПФО Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета наблюдаются неравномерность в уровне развития ИКТ, недостающее внедрение способностей развития производства материалов с данными качествами, биотехнологий и мед техники. Меж тем все отмеченные направления составляют базу многих современных производств, основанных на наукоемких разработках Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета, отличаются высочайшей ценой дополнительного продукта, являются основой обеспечения государственной безопасности. Развитие ИКТ нацелено на понижение трансакционных издержек компаний, что позволит повысить эффективность их деятельности за счет роста производительности труда, свойства управления, информационного обмена Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета и коммуникаций.

Действующие в Институте научные школы в области физики, химии, астрономии, биологии и арифметики способны генерировать новые поколения исследователей в области больших технологий. На базе модернизации научно-исследовательской деятельности Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета Институт будет способен производить прикладные разработки и создавать инноваторские продукты в таких направлениях критичных технологий, как нанотехнологии и наноматериалы; технологии сотворения мембран и каталитических систем; технологии сотворения и обработки полимеров и эластомеров; технологии Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета обработки, хранения, передачи и защиты инфы; технологии производства программного обеспечения; технологии распределенных вычислений и систем; биокаталитические, биосинтетические и биосенсорные технологии; геномные и постгеномные технологии сотворения фармацевтических средств; клеточные технологии. Эта деятельность будет развернута Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета на базе партнерских отношений с академическими и исследовательскими институтами. Заинтересованными участниками развития сверхтехнологичных отраслей также являются РОСНАНО, Роскосмос, предприятия автостроения, авиастроения, хим и нефтехимической индустрии.

Результаты исследовательских работ и разработок Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета в области био и мед технологий, микробиологии, генетики будут содействовать увеличению конкурентоспособности российских лекарственных компаний, внедрению новых мед технологий в клиническую практику, улучшению свойства услуг здравоохранения.

Высочайшая относительно других округов РФ Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета плотность населения, добыча горючих и других нужных ископаемых, деятельность компаний хим индустрии, развитые гидро- и теплоэнергетика диктуют необходимость оптимального природопользования. Потенциал Института позволяет интенсивно включиться в решение этой задачки. В КГУ был открыт один из Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета первых в стране экологических факультетов, проводятся исследования в области геофизики, метеорологии, дистанционного зондирования, выпускаются спецы в области геологии, геодезии, радиофизики, биологии, географии.

Это делает базу для развития подготовки в Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета области оптимального природопользования, что отвечает таким критичным технологиям, как технологии экологически неопасной разработки месторождений и добычи нужных ископаемых; технологии мониторинга и прогнозирования состояния атмосферы и гидросферы; технологии оценки ресурсов и прогнозирования состояния литосферы Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета и биосферы.

Развивая образовательную, исследовательскую, инновационно-внедренческую, экспертно-аналитическую и консультационную деятельность в области оптимального природопользования, Институт будет содействовать формированию подходящей экологической среды, улучшению критерий и свойства жизни населения ПФО. Повышенное внимание Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета будет уделено экологической экспертизе, консультированию и сопровождению экологических проектов. Такие исследования и разработки особо нужны предприятиями добывающей индустрии, химии и нефтехимии, строительства и землеустройства, жилищно-коммунального хозяйства, агропромышленного комплекса.

Важной компонентой свойства людского капитала Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета является уровень образования населения. Всесторонняя реализация людского потенциала в оживленно изменяющей среде подразумевает развитие системы непрерывного образования с многоуровневыми образовательными технологиями. Подготовка профессионалов социально-гуманитарного профиля и преподавание социально-гуманитарных дисциплин обычно Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета учитывают региональные особенности публичного развития, что в особенности животрепещуще для ПФО как многонационального, поликонфессионального мегарегиона.

Исследования в области социально-гуманитарных наук, внедрение современных гуманитарных технологий обогатят социальную практику и Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета совместно с тем будут содействовать формированию толерантной среды, политической и правовой культуры в обществе. В связи с этим многоуровневые образовательные системы, гуманитарные и педагогические технологии выдвигаются в качестве приоритетных для Института. Подготовка педагогических кадров призвана Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета удовлетворить потребности дошкольного, общего основного и среднего специального образования. При всем этом нужными являются как программки проф переподготовки и увеличения квалификации, направленные на профессионалов определенного профиля, так и программки дополнительного Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета образования, рассчитанные на более широкий контингент. Институт станет большим центром подготовки и переподготовки кадров, увеличения квалификации, дополнительного образования, будет содействовать системной модернизации образования в окружении.

Геополитическая составляющая деятельности Института связана как Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета с исследованием культуры и истории государств Востока, содействием реализации муниципальных интересов на восточном направлении интернациональной деятельности страны, так и утверждением культуры толерантности, развитием взаимодействия меж этническими группами в многонациональном регионе Поволжья. В связи Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета с этим приоритетным для Института является направление межкультурные коммуникации, востоковедение, региональные и международные дела.

Развитие окрестность, его регионов и отраслей станет более действенным, если будет сотворена система прогнозирования и обоюдной координации развития Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета его отдельных территорий, а управленческие системы будут обеспечены современными кадрами. Сейчас отсутствие согласованных стратегий развития регионов и отраслей, относительная обособленность регионов окрестность препятствуют наращиванию потенциала взаимодействия меж ними. Равным образом в качестве животрепещущих задач Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета выступают создание комфортабельной городской среды, решение заморочек моногородов. Потому принципиальным представляется развитие направления региональное социально-экономическое развитие, технологии прогнозирования и управления.

Институт будет производить подготовку профессионалов экономического и управленческого Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета профиля для компаний и организаций, органов управления регионов ПФО, принимать активное роль в разработке и экспертной поддержке программ социально-экономического развития окрестность, регионов, городов, городских образований, в экономическом обосновании инноваторских и вкладывательных проектов, в управлении Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета и консультационном сопровождении больших социально-экономических проектов и мероприятий (Универсиада-2013, наикрупнейшие международные и всероссийские конференции, выставки, Всероссийская перепись населения и т. д.).

Открытие магистерских программ, реализующих подготовку профессионалов в Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета области технологического, экологического, сельскохозяйственного менеджмента, позволит решить делему эффективности управления в новых и перестраиваемых отраслях экономики. Будет также открыта подготовка профессионалов в области логистики, так как в текущее время одна из слабеньких сторон Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета развития ПФО – отсутствие современной логистической системы.


^ Раздел 3. Миссия федерального института


Миссия Института в качестве инструмента идентификации главных сфер деятельности, его позиционирования и определения стратегических преимуществ в обобщенном виде сводится к последующему:



^ Раздел 4. Цели и задачки развития федерального института


Стратегическая цель сотворения и развития Федерального института на период до 2020 года заключается в его становлении как ведущего научно-образовательного и методического центра, осуществляющего последующие виды деятельности Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета:

  1. Реализация инноваторских образовательных программ высшего, послевузовского и дополнительного проф образования и поддержка системной модернизации высшего и послевузовского проф образования регионов Приволжского федерального окрестность.

  2. Выполнение базовых и прикладных исследований по Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета широкому диапазону наук, также доведение результатов умственной деятельности до практического внедрения на базе интеграции науки, образования и производства.

  3. Ублажение потребностей формирующейся инноваторской экономики окрестность в кадрах, конкурентоспособных на глобальном рынке познаний и технологий, также Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета обеспечение научных, технических и технологических решений всеохватывающих задач территориального развития и реализации больших программ социально-экономического развития.

Институт должен стать конкурентоспособным по отношению к ведущим забугорным вузам аналогичного профиля. Для заслуги этих Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета позиций должны быть осуществлены значимые конфигурации в главных областях деятельности института, критериях обеспечения этой деятельности, системе управления. Так как основными областями деятельности института являются образование и инноваторская деятельность, сопряженная с Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета базовыми исследовательскими работами, то важными задачками Программки становятся:

Продвижение к стратегической цели Программки развития обусловливает необходимость сотворения конкурентоспособных критерий деятельности института. Для этого требуется Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета:

Беря во внимание роль федерального института в развитии межличностных и соц коммуникаций, людского капитала окрестность и страны, важной Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета задачей Программки развития института является включение института в глобальные научно-образовательные и инноваторские сети и содействие их формированию на региональном и государственном уровнях.

^ Модернизация образовательного процесса ориентирована на увеличение свойства образования, обеспечение конкурентоспособности программ Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета обучения в институте на русском и мировом рынках образовательных услуг, а выпускников института – на рынках труда.

Основными направлениями модернизации образовательного процесса являются разработка и внедрение животрепещущих форм, новых эталонов и Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета технологий; открытие нужных направлений подготовки; разработка и внедрение электрических образовательных ресурсов; увеличение доступности образования, развитие программ дополнительного образования; вовлечение работодателей в процесс формирования образовательных эталонов; мониторинг свойства образования; увеличение эффективности управления образовательным Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета процессом; создание новейшей организационной структуры.

^ Модернизация научно-исследовательского процесса и инноваторской деятельности ориентирована на создание современных критерий для высококачественной проф подготовки профессионалов по приоритетным фронтам развития науки и технологий, также на формирование Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета научной и образовательной элиты региона и Рф, улучшение технологий научной деятельности и обеспечение трансфера ее результатов в реальный сектор экономики.

Основными направлениями модернизации научно-исследовательского процесса и инноваторской деятельности являются создание современных критерий для Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета ведения исследовательской деятельности; формирование лабораторий мирового уровня по приоритетным фронтам развития; организация проф исследовательских сетей, технопарков и «пояса» инноваторских компаний; внедрение внутренних конкурсных процедур отбора проектов; создание системы оценки Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета свойства исследований.

^ Развитие кадрового потенциала и формирование высококачественного контингента обучающихся предполагает создание критерий для личного роста служащих; улучшение и развитие их проф компетенций; омоложение кадрового состава института; вербование к преподаванию и исследованиям наружных профессионалов высочайшего Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета уровня; увеличение квалификации имеющихся кадров; развитие кадровой мобильности; введение новых типов кадровых позиций для молодежи; внедрение системы личных и коллективных стимулов; создание системы массового выявления и вербования талантов в институт.

^ Модернизация Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета инфраструктуры ориентирована на развитие технологической базы, систем обеспечения научно-образовательной и другой деятельности в институте, развитие двухкампусной модели, создание современной информационной инфраструктуры федерального института как элемента единой научно-образовательной информационной среды ПФО.

^ Улучшение Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета организационной структуры Института и увеличение эффективности управления будет осуществляться за счет проектирования и формирования новейшей организационной структуры института; внедрения современных технологий стратегического менеджмента, менеджмента свойства и бюджетирования; сотворения критерий для устойчивого развития Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета института; усиления конкурсных начал в системе отбора и подготовки кадров; сотворения атмосферы соревновательности и доверия; построения современной системы управления институтом; формирования корпоративной культуры федерального института; проведения рекламных исследовательских работ; внедрения Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета устройств наружной оценки деятельности института и общественной отчетности.

Включение Института в глобальные научно-образовательные и инноваторские сети и содействие их формированию на региональном и государственном уровнях – реализация миссии Института как центра генерации и Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета распространения новых познаний, центра взаимодействия субъектов исследовательских работ и разработок, науки и общества. Подразумевается создание в Институте различных площадок для коммуникации исследователей и инноваторов, преподавателей, представителей гос власти, бизнеса, общественности с целью Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета содействия системной модернизации общего и проф образования в Приволжском федеральном окружении.

^ Раздел 5. мероприятия Программки


Главные подходы к реализации программки

Достижение целей Института подразумевает воплощение целого круга мероприятий, что в критериях существенного ресурсного подкрепления Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета должно привести к значимым переменам количественного порядка. Но высококачественные по собственному нраву конфигурации (возникновение новых форм и практик, а не переименование «старых» практик) требуют необычных подходов, нацеленных конкретно на новое качество, с внедрением конкурентных Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета преимуществ и уникальных особенностей Института. К таким принципным подходам, которые должны обеспечить новое качество деятельности, относятся:

  1. ^ Концентрация ресурсов на развитии более многообещающих и продуктивных направлений, на которых Институт имеет шансы Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета занять фаворитные позиции. Они определяются по результатам постоянных аудитов, исследовательских работ рынков и форсайт-исследований. Отказ от поддержки менее конкурентоспособных направлений, не участвующих в решении приоритетных соц задач.

  2. ^ Активная кадровая политика Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета, направленная на развитие живой, оживленной, открытой организационной культуры, поощряющей личный фуррор и содействующей достижению целей Института. Данная политика предполагает создание высокоинтеллектуальной среды, привлекающей наилучших исследователей, активную деятельность по вербованию на работу в Институт Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета выдающихся исследователей и носителей наружного опыта, равно как и наилучших практик интернационального рынка, систематическое кадровое обновление и отказ от инбридинга.

  3. ^ Внедрение наилучших интернациональных практик как основная форма институциональных конфигураций. В текущее время Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета Институт развивается, линейно совершенствуя имеющиеся формы и процессы, что не позволяет производить высококачественные конфигурации. Для реализации программки развития новые практики будут внедряться – комплексно и поочередно, – прямо до перестройки имеющихся институтов.

  4. ^ Объединение исследовательских работ и Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета разработок с образовательной деятельностью, вербование исследователей и практиков к преподаванию, преждевременное вовлечение студентов в научную и проектную деятельность.

  5. Реализация элитных образовательных программ, интернационализация более конкурентоспособных направлений, направленная на формирование интернациональной репутации института Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета.

  6. Приобретение и установка наилучших программ из фаворитных забугорных и русских институтов для резвого высококачественного роста на отстающих направлениях.

  7. Приоритетное вложение ресурсов в создание и развитие междисциплинарных направлений, поддержка их Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета развития методом вербование ведущих забугорных исследователей.

  8. ^ Передача бóльших возможностей и ответственности на уровень подразделений, реализующих самостоятельные проекты и программки развития, поощрение инициативы, самостоятельности и открытой конкуренции за ресурсы взамен практики административного рассредотачивания ресурсов, перестройка Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета управления в согласовании с наилучшими корпоративными практиками стратегического планирования.

  9. Создание новых структур не снутри имеющихся, а в качестве самостоятельных точек роста с открытым конкурсным отбором кадров.

  10. ^ Ровная ответственность менеджмента института за достижение Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета целей программки развития.

Описание мероприятий программки

Перечисленные мероприятия (будучи согласованы по срокам проектов и действий) сгруппированы в согласовании с теми принципными задачками Программки, на решение которых данные мероприятия конкретно ориентированы. Мероприятия, обеспечивающие Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета выполнение определенной задачки, структурированы в согласовании со своим элементным составом.

Задачка 1

Модернизация образовательного процесса

Мероприятия, нацеленные на реализацию задачки модернизации образовательного процесса, обхватывают три направления: модернизация образовательных форм и эталонов; внедрение Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета новых образовательных технологий; развитие образовательной структуры и улучшение управления образовательным процессом.


Мероприятие 1.1. Разработка новых образовательных форм, программ и эталонов

Содержание и график реализации мероприятия

  1. Разработка новых образовательных программ, учебно-методических комплексов на базе Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета ГОСов третьего поколения с учетом требований компетентностного подхода (2010–2014 гг.).

  2. Разработка собственных образовательных эталонов учреждения (2011–2014 гг.).

  3. Приобретение новейших образовательных программ и методических разработок(2011–2014 гг.).

  4. Разработка и модернизация программ дополнительного и дистанционного образования, программ проф переподготовки (2011–2014 гг Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета.).

  5. Создание программ двойных дипломов по главным фронтам подготовки вместе с ведущими забугорными университетами (с 2011 г.).

  6. Разработка программ магистратуры и аспирантуры вместе с академическими институтами и исследовательскими центрами (с 2011 г Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета.).

  7. Разработка образовательных программ в области технологического предпринимательства вместе с ведущими техническими университетами и государственными исследовательскими институтами (2011–2013 гг.).

^ Ожидаемые результаты

К 2014 году будет вполне осуществлен переход института на двухуровневую систему образования с упором на реализацию новых образовательных Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета программ, таких как параллельные вычисления; квантовая радиофизика; галлактическая геодезия; новые материалы; нейробиология; фармакология; биомедицина; астрофизика; дистанционное зондирование земли; финансово-экономические специальности; умственные системы в гуманитарной сфере; кросс-культурная психология; регионоведение и Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета урбанистика; история и культура народов Поволжья, также будет осуществляться математическая подготовка в качестве системообразующего фактора бакалавриата в целом. Все это позволит обеспечить рынки труда окрестность конкурентоспособными спецами в сферах деятельности Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета, многообещающих для инноваторской экономики, социополитической модернизации, достигнуть высококачественного улучшения уровня подготовки профессионалов для общего образования. К 2020 году число обучающихся, подготовка которых ведется на базе договорных отношений с работодателями, составит в абсолютных цифрах порядка 1000 человек.

Выделение Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета подготовки магистрантов и аспирантов в качестве приоритета образовательных практик учреждения и активное сотрудничество в этой области с академическими центрами обеспечит в 2019 году долю обучающихся в магистратуре, включая магистратуру по Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета педагогическим специальностям, порядка 25%, в аспирантуре – 8% от общего числа обучающихся.

Поочередная интернационализация образовательных практик позволит готовить, начиная с 2015 года, более 100 аспирантов из других государств, а к 2020 году довести долю зарубежных обучающихся до 10% от общего Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета числа обучающихся.

Институт будет играть роль наикрупнейшго центра дополнительного образования и переподготовки кадров в регионе, с 2014 года услугами системы дополнительного образования и увеличения квалификации будут раз в год воспользоваться более 8000 человек, а Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета к 2020 году будет раз в год осуществляться подготовка порядка 1000 вузовских педагогов по программкам факультета увеличения квалификации.

^ Сроки начала и окончания мероприятия

III квартал 2010 г. – IV квартал 2019 г.

Ресурсное обеспечение


Средства федерального бюджета:

2010 год Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета – 20 млн. руб.

2011 год – 25 млн. руб.

2012 год – 30 млн. руб.

2013 год – 20 млн. руб.

2014 год – 15 млн. руб.

Итого:  110 млн. руб.

Средства из других источников:

2011–2019 гг. –  460 млн. руб.

Общий объем работ, которые будут выполнены в рамках мероприятия в Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета 2010–2019 гг., составит 570 млн. руб.

Исполнители

Учебно-методическое управление, институт непрерывного образования, учебно-научные подразделения института




Мероприятие 1.2. Внедрение новых образовательных технологий и систем поддержки обучения

Содержание и график реализации мероприятия

  1. Внедрение кредитно-модульной организации обучения, создание Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета гибкой модульной системы дополнительного образования (с 2012 г.).

  2. Оснащение лабораторий, интенсивно участвующих в подготовке учащихся по приоритетным фронтам, также онлайн-учебных лабораторий новым оборудованием, в том числе лабораторными комплексами (2010–2014 гг.).

  3. Формирование системы дистанционного консультирования Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета учащихся (с 2010 г. – окончить к 2017 г.).

  4. Внедрение одного эталона электрического представления образовательных программ и модулей (2011 г.); создание электрического реестра образовательных программ и модулей (2012 г.); создание на базе учебно-методических комплексов учреждения информационной Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета системы образовательного процесса (2012–2013 гг.); перевод в электрическую форму новых учебников, учебно-методических пособий с прямым доступом к ним (с 2010 г.); обеспечение прямого доступа к забугорным базам реферируемых журналов, онлайн-библиотекам (2010–2019 гг.).

  5. Развитие системы Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета личного консультирования, внедрение программ обучения и внутренней сертификации тьюторов.

^ Ожидаемые результаты

Реализация мероприятия обеспечит усиление исследовательского и проектного компонент в образовательном процессе (2011–2014 гг.), ценность личного консультирования обучающихся перед аудиторными формами занятий в Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета педагогических практиках, развитие самостоятельной работы студентов и реализацию ими личных образовательных траекторий на базе овладения логикой нелинейного мышления (2011–2019 гг.).

Будет обеспечено последовательное внедрение принципов и норм Болонского процесса, соответственной ему Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета кредитно-рейтинговой схемы и готовность на этой базе (по мере заключения соответственных межправительственных договоренностей) к признанию и установлению эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях, приобретенных в Институте и учебных заведений Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета продвинутых стран мира, в том числе европейских стран.

^ Сроки начала и окончания мероприятия

III квартал 2010 г. – IV квартал 2014 г. (основная часть)

Ресурсное обеспечение

Средства федерального бюджета:

2010 год – 300 млн. руб.

2011 год – 300 млн. руб.

2012 год – 250 млн. руб.

2013 год Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета – 300 млн. руб.

2014 год – 360 млн. руб.

Итого: 1510 млн. руб.

Средства из других источников:

2010–2019 гг. – ^ 1000 млн. руб.

Общий объем работ, которые будут выполнены в рамках мероприятия в 2011–2019 гг., составит 2510 млн. руб.

Исполнители

Администрация института, учебно Раздел 2. Приоритетные направления развития федерального университета-методическое управление, учебно-научные подразделения, административно-хозяйственная часть


razdel-3-3-planiruemie-rezultati-osvoeniya-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi-nachalnogo-obshego-obrazovaniya.html
razdel-3-administrativnie-proceduri-svyazannie-s-uchastiem-v-gosudarstvennoj-programme.html
razdel-3-analiz-ispolzovaniya-osnovnih-sredstv-fondov.html