Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования

^ Раздел 2.
Методические письма и советы
по обеспечению дошкольного образования О федеральных компонентах муниципальных
образовательных эталонов дошкольного образования
Постановление Правительства РФ

от 08. 04. 2000 г. № 309

Объявляю Постановление Правительства Русской Федерации от 8 апреля 2000 г. № 309 «О федеральных компонентах муниципальных образовательных эталонов Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования дошкольного образования»:

Правительство Русской Федерации

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

От 8 апреля 2000 г. № 309, г. Москва

«О федеральных компонентах муниципальных образовательных эталонов дошкольного образования»

«В согласовании с Законом РФ «Об образовании» Правительство постановляет:

Установить, что федеральные составляющие муниципальных образовательных эталонов Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования дошкольного образования разрабатываются и вводятся в действие в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 28 февраля 1994 г. № 174 (Собрание актов Президента и Правительства РФ, 1994, № 10, ст. 793), и утверждаются Министерством образования РФ.

Председатель Правительства РФ В Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования. Путин»

Во выполнение обозначенного постановления Правительства РФ

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести в IV квартале 2000 г. конкурс на разработку федеральных компонент муниципальных образовательных эталонов дошкольного образования (дальше — конкурс).

2. Управлению дошкольного образования (Р.Б. Стеркиной):

2.1. Организовать проведение Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования конкурса.

2.2. Создать и представить на утверждение до 1 июня 2000 г.:

проект положения об критериях проведения конкурса;

проект положения о конкурсной комиссии;

проект требований к структуре и содержанию документов и материалов, представляемых на Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования конкурс.

2.3. До 1 июля 2000 г. обеспечить публикацию в средствах массовой инфы сообщение о проведении конкурса.

3. Контроль за исполнением реального приказа возложить на первого заместителя министра А.Ф. Киселева.

Министр

В.М. Филиппов
^ Об утверждении федеральных перечней учебников Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования,
учебно-методических и методических изданий
на 2004/2005 учебный год
Приказ Министерства образования Рф

от 15. 01. 2004 г. № 111 (извлечение)

Во выполнение Закона Русской Федерации «Об образовании» (ст. 28. п. 18), в целях сохранения одного образовательного места, реализации преемственности Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования образовательных программ на всех ступенях общего образования и обеспечения обучающихся образовательных учреждений, имеющих муниципальную аккредитацию, реализующих образовательные программки общего, дошкольного образования, программки дополнительного и специального (коррекционного) образования, учебными изданиями

приказываю:

1. Утвердить:

1.1. Федеральный список Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования учебников, рекомендованных Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год (приложение № 1);

1.2. Федеральный список учебников, допущенных Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования 2004/2005 учебный год (приложение № 2);

1.3. Комплекты и содержательные полосы учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год (приложение № 3);

1.4. Федеральный список учебно-методических издании, рекомендованных Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год (приложение № 4);

1.5. Федеральный список учебно-методических изданий, рекомендованных (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования особых (коррекционных) образовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год (приложение № 5);

1.6. Федеральный список учебно-методических изданий, рекомендованных (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в учреждениях дошкольного образования на 2004/2005 учебный год Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования (приложение № 6);

1.7. Федеральный список учебно-методических изданий, рекомендованных (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в процессе воспитания и дополнительного образования деток на 2004/2005 учебный год (приложение № 7);

1.8. Федеральный список методических изданий для учителей общеобразовательных учреждений на Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования 2004/2005 учебный год (приложение № 8).

2. Органам управления образованием субъектов Русской Федерации представить до 15. 03. 2004 г. в Департамент общего образования сводные заказы на учебные издания.

3. Контроль за исполнением реального приказа возложить на первого Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования заместителя Министра В. А. Болотова.

Министр В. М. Филиппов

Приложение № 6

к приказу Минобразования Рф

от 15.01.2004 № 111

Федеральный список учебно-методических изданий,

рекомендованных (допущенных) Министерством образования Русской Федерации к использованию в образовательном процессе в учреждениях дошкольного образования

на Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования 2004/2005 учебный год



п/п

Создатель,

составитель

Наименование

учебного издания

Годы издания, применимые для использования

Издательство

^ Общая

потребность

(экз.)

Заказ (экз.)

Раздел I. Воспитание, обучение и развитие деток ранешнего возраста

Пособия для малышей

1

Генденштейн Л.Э., Павлова Л.Н.

Про зайку. Иллюстрированное пособие Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования по развитию чувственного восприятия и речи.

2000

Карапуз







2

Фролова Г.А.

и др.

Времена года. Иллюстрированное пособие по ознакомлению с миром вокруг нас

2000

Карапуз







3

Павлова Л.Н.

У кого какая мать. Иллюстрированное пособие по ознакомлению с домашними питомцами Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования и птицами.

2001

Карапуз







4

Теплюк С.Н.

Большой и небольшой. Иллюстрированное пособие по развитию речи, первых представлений о величине и количестве предметов, формированию культуры поведения.

2003

Карапуз







5

Мазнин С.И.

Баю-бай. Колыбельные песенки Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования. (Фольклор)

1999

Карапуз







Пособия для преподавателей

6

Григорьева Г.Г.

и др.

Кроха. Пособие по воспитанию, обучению и развитию деток до 3 лет.

2000-2002

Просвещение







7

Разенкова Ю.А.

Игры с детками детского возраста. Игры, песенки, забавы, игровые упражнения, стимулирующие развитие слухового Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования и зрительного аппарата, движений, осознания речи.

2000

Школьная пресса







Раздел II. Воспитание, обучение и развитие малышей дошкольного возраста

2.1. Познавательно-речевое развитие

2.1.1. Развитие речи

Пособия для малышей

8

Гербова В.В.

Развитие речи 2-4 лет. Учебное приятное пособие (с Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования методическими советами).

2003

ВЛАДОС








Продолжение

9

Гербова В.В.

Развитие речи 4-6 лет. Учебное приятное пособие (с методическими советами).

2003

ВЛАДОС







10

Курцева З.И.

Ты — словечко, я — словечко. Учебное пособие по риторике для деток 5-6 лет.

2002

Баласс







Пособие для преподавателей

11

Ушакова О.С.

Программка Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования развития речи деток дошкольного возраста в детском саду (3-7 лет)

2002-2003

ТЦ Сфера







12

Струнина Е.М., Ушакова О.С.

Методика развития речи деток дошкольного возраста.

2003

ВЛАДОС







13

Ушакова О.С., Струнина Е.М.

Зайка, зайка, где Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования гулял? Методическое пособие для организации и проведения занятий по ознакомлению с художественной литературой и развитию всех сторон речи малышей 2-4 лет.

2003

Карапуз







14

Ушакова О.С.

Занятия по развитию речи в детском саду. Методическое пособие по организации Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования занятий во всех возрастных группах детского сада.

2003

Совершенство







15

Васильева С.А.

Направленный на определенную тематику словарь в картинах. Фрукты, овощи. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для малышей, играми, стихотворными текстами, планами Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования составления рассказов и др.

2003

Школьная Пресса







16

Васильева С.А.

Направленный на определенную тематику словарь в картинах. Цветочки, деревья. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для малышей, играми, стихотворными текстами, схемами Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования для составления рассказов и др.

2003

Школьная Пресса







17

Васильева С.А.

Направленный на определенную тематику словарь в картинах. Грибы, ягоды. Набор разрезного картинного материала с речевыми заданиями для малышей, играми, занятными текстами, вопросами для Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования составления рассказов и др.

2003

Школьная Пресса







^ 2.1.2. Развитие представлений об внешнем мире

Пособия для деток

18

Виноградова Н.Ф., Соколова Л.А.

Моя страна — Наша родина. Развивающее пособие для малышей старшего дошкольного возраста.

1999-2000

Просвещение







Пособия для преподавателей

19

Шишкина В.А Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.,

Дедулевич М.Н.

Прогулки в природу. Методическое пособие с конспектами прогулок-походов в природу с детками старшего дошкольного возраста. Включает программный материал по ознакомлению малышей старшего дошкольного возраста с природно Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования-экологическим и соц окружением.

2002-2003

Просвещение







^ 2.1.3. Развитие основ экологической культуры

Пособия для деток

20

Николаева С.Н.

Экологическая тетрадь для дошкольников. Для деток среднего и старшего дошкольного возраста.

1999-2003

Просвещение









Продолжение

Пособия для преподавателей

21

Николаева С.Н.

Молодой эколог. Программно-методические Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования материалы. Условия реализации экологического воспитания и образования в детском саду.

2002-2003

Мозаика-Синтез







22

Николаева С.Н.

Экологическое воспитание младших дошкольников. Система работы по формированию начальных экологических представлений у малышей 3-4 лет.

2002-2003

Мозаика-Синтез







23

Николаева С.Н.

Методика Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования экологического воспитания в детском саду. Работа с детками средней и старшей групп детского сада.

2001-2002

Просвещение







24

Николаева С.Н.

Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. Методика работы с детками предварительной группы детского сада Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.

2002

Просвещение







25

Рыжова Н.А.

Экологическое образование в детском саду. Модели организации экологической работы в детском саду.

2001

Карапуз







^ 2.1.4. Развитие представлений о человеке в истории и культуре

Пособия для малышей

26

Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю.

Чудеса старого мира.

Учебно Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования-наглядное пособие.

2003

ГНОМ и Д







27

Галигузова Л.Н., Мещерякова С.Ю.

Первобытные люди.

Учебно-наглядное пособие.

2003

ГНОМ и Д







^ 2.1.5. Развитие простых математических представлений

Пособия для малышей

28

Петерсон Л.Г.,

Кочемасова Е.Е.

Игралочка. Ч. 1,2. Иллюстрированное пособие Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования по развитию простых математических представлений у деток 3-5 пет.

2001

Баласс







29

Петерсон Л.Г.,

Холина Н.П.

Раз — ступень, два — ступень... Ч. 1,2. Иллюстрированное пособие по развитию математических представлений у малышей старшего дошкольного возраста. (5-7 лет Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования).

2001

Баласс







Пособия для преподавателей

30

Новикова В.П.

Математика в детском саду Младший дошкольный возраст. Примерные конспекты занятий по ознакомлению с величиной, формой, местом, временем, количеством.

2002-2003

Мозаика-Синтез







31

Новикова В.П.

Математика в детском саду Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования. Средний дошкольный возраст. Примерные конспекты занятий по ознакомлению с величиной, формой, местом, временем, количеством.

2002-2003

Мозаика-Синтез







32

Новикова В.П.

Математика в детском саду. Старший Дошкольный возраст. Методическое пособие.

2002-2003

Мозаика-Синтез







33

Новикова В.П.

Математика в Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования детском саду. Предварительная группа. Учебно-методическое пособие.

2002-2003

Мозаика-Синтез







34

Петерсон Л.Г.,

Кочемасова Е.Е.

Игралочка. Практический курс арифметики для дошкольников (3-5 лет). Программно-методические материалы.

2001

Баласс








Продолжение

35

Петерсон Л.Г.,

Холина Н.П.

Раз — ступень Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования, два — ступень.... Практический курс арифметики для дошкольников (5-6 лет). Программно-методические материалы.

2001

Баласс







^ 2.2. Социально-личностное развитие

Пособия для деток

36

Стеркина Р.Б.

Базы безопасности деток дошкольного возраста. Учебно-наглядное (демонстрационное)пособив по формированию способностей умения вести себя Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования неопасно при общении с другими людьми, сверстниками во время игр, на улицах городка и в домашней обстановке.

2000

Просвещение







37

Авдеева Н.Н.,

Князева О.Л.,

Стеркина Р.Б.

Безопасность. Набор иллюстрированных (раздаточных) альбомов № 1,2,3,4 по ознакомлению Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования деток старшего дошкольного возраста с правилами неопасного поведения на улице городка, в природе, дома, при общении с незнакомыми людьми.

2001-2003

Детство-Пресс







Пособия для преподавателей

38

Авдеева Н.Н.,

Князева О.Л.,

Стеркина Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования Р.Б.

Безопасность. Программно-методические материалы по развитию социально-коммуникативных способностей и неопасного поведения малышей дошкольного возраста.

2000-2003

Детство-Пресс







39

Князева О.Л.

Я, ты, мы. Образовательная программка с методическими советами.

2003

Мозаика-Синтез







40

Козлова С.А.

Я — человек Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования. Программка общественного развития малыша в детском саду

2003

Школьная Пресса







41

Буре Р.С. и др.

Дружные ребята. Воспитание человечных эмоций и отношений у дошкольников. Программно-методическое пособие.

2003

Просвещение







42

Буре Р.С.,

Островская Л Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.Ф.

Воспитатель и малыши. Методическое пособие по воспитанию нравственно-волевых и человечных эмоций, культуры поведения и отношения у деток дошкольного возраста

2002-2003

Ювента







43

Николаева С.О.

Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. Литературный Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования и музыкально-игровой материал.

2001

ВЛАДОС







44

Куцакова Л.В.

Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника. Программно-методическое пособие.

2003

ВЛАДОС







45

Юдина Е.Г.,

Степанова Г.Б.,

Денисова Е.Н.

Педагогическая диагностика в детском саду. Технологии педагогической оценки Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования развития малыша в детском саду.

2002

Просвещение







^ 2.3. Художественно-эстетическое развитие

2.3.1. Развитие деток в изобразительной деятельности

Пособия для деток

46

Доронова Т.Н.

Твои мелкие друзья. Рабочая тетрадь для занятий аппликацией деток 3-5 лет.

2002

Детство-Пресс








Продолжение

47

Доронова Т.Н.

Утром до Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования вечера. Рабочая тетрадь для самостоятельной деятельности малышей 3-5 лет.

2002

Детство-Пресс







48

Морозова О.А.

Магический пластилин. Рабочая тетрадь по художественному труду для малышей 6 лет.

2002-2003

Мозаика-Синтез







Пособия для преподавателей

49

Комарова Т.С.

Детское художественное творчество. Методические советы Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования по развитию художественно-творческих возможностей малышей.

2003

Мозаика-Синтез







50

Комарова Т.С.,

Савенков А.И.

Коллективное творчество деток. Методика организации коллективно-изобразительной деятельности деток на упражнениях.

2000

Педагогическое общество

Рф







51

Комарова Т.С.,

Антонова А.В Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.,

Зацепина М.Б.

Краса. Удовлетворенность. Творчество. Программка эстетического воспитания деток 2-7 лет.

2002

Педагогическое общество

Рф







52

Доронова Т.Н.

Развитие малышей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности. Методические советы.

2002

Детство-Пресс







53

Куцакова Л.В.,

Мерзлякова С.И.

Воспитание Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования ребенка-дошкольника. Росинка. В мире красивого. Программно-методическое пособие по воспитанию малышей средствами изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельностей.

2003

ВЛАДОС







54

Дрезнина М.Г.

Каждый ребенок — живописец. Игровая методика обучению рисованию деток 5-8 лет.

2002-2003

Ювента







^ 2.3.2. Знакомство с народным Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования творчеством, искусством

Пособия для деток

55

Грибовская А.А.

Детям о народном искусстве. Приятные материалы по ознакомлению деток от 3 до 7 лет с русским декоративно-прикладным искусством (с методическим сопровождением).

2001-2003

Просвещение







56

Дорожин Ю.Г.,

Соломенникова О Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.А.

Филимоновские свистульки. Рабочая тетрадь для деток 6 лет (Лепка. Роспись.)

2002-2003

Мозаика-Синтез







Пособия для преподавателей

57

Комарова Т.С. и др.

Народное искусство в воспитании деток. Содержание и методика работы по ознакомлению деток с народным Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования искусством, изобразительным, музыкальным, словесным. Конспекты встроенных занятий, сценариев праздничков и развлечений.

2000

Педагогическое общество

Рф







58

Бударина Т.А. и др.

Знакомство малышей с русским народным творчеством. Конспекты занятий и сценариев календарно-обрядовых праздничков.

2001

Детство-Пресс







^ 2.3.3. Развитие Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования деток в конструкторской деятельности

Пособия для деток

59

Макарова Н.Р.

Секреты картонного листа. Рабочая тетрадь по художественному труду для малышей 6 лет.

2002-2003

Мозаика-Синтез







60

Макарова Н.Р.

Потаенны картонного листа. Рабочая тетрадь по художественному труду Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования для деток 6 лет.

2002-2003

Мозаика-Синтез







Продолжение

Пособия для преподавателей

61

Куцакова Л.В.

Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду. Методическое пособие.

1999

Совершенство







62

Малышева Н.А.

Сказочные поделки для детей. Методическое пособие с техниками производства различных Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования поделок и доступными видами художественной обработки материалов в детском саду. Ярко иллюстрировано для деток.

2001

АСТ-Пресс







^ 2.3.4. Развитие малышей в музыкальной деятельности

Пособия для преподавателей

63

Радынова О.П.

Музыкальные шедевры. Программно-методические материалы.

2000-2003

ГНОМ и Д







64

Радынова Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования О.П.

Настроения, чувства в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет).

2000

ГНОМ и Д







65

Радынова О.П.

Песня. Танец. Марш. Конспекты занятий и развлечений (от 3 до 5 лет).

2000

ГНОМ и Д







66

Радынова О Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.П.

Природа и музыка Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет).

2000

ГНОМ и Д







67

Радынова О.П.

Сказки в музыке. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет).

2000

ГНОМ и Д







68

Радынова О.П.

Музыка Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования о животных и птицах. Конспекты занятий и развлечений (от 6 до 7 лет).

2000

ГНОМ и Д







69

Радынова О.П.

Музыкальные инструменты и игрушки. Конспекты занятий и развлечений (от 3 до 5 лет).

2000

ГНОМ и Д







70

Радынова О.П Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.

Народные колыбельные песенки (младшая, средняя, старшая и предварительная группы).

2000

ГНОМ и Д







71

Радынова О.П.

Колыбельные российских и забугорных композиторов (младшая, средняя, старшая, предварительная группы).

2000

ГНОМ и Д







72

Кутузова И.А.,

Кудрявцева А.А.

Музыкальные празднички Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования в детском саду. Сценарии музыкальных праздничков, вечеров, и развлечений для малышей дошкольного возраста.

2000-2002

Просвещение







73

Морева Н.А.

Музыкальные занятия и утехи в дошкольном учреждении. Методическое пособие для воспитателя и музыкального управляющего: конспекты занятий Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования, музыкальный дидактический материал.

2003

Просвещение







74

Костина Э.П.

Камертон. Программка музыкального образования деток ранешнего и дошкольного возраста (с методическим обеспечением).

2003

Просвещение







75

Мерзлякова С.И., Мерзлякова Т.П.

Наш радостный хоровод. Музыкально-игровой материал Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования для дошкольников и младших школьников. Методическое пособие для музыкальных управляющих и преподавателей музыки.

2002

ВЛАДОС







76

Чибрикова-Луговская А.Е.

Музыкальное и физическое развитие на упражнениях ритмикой. Методическое пособие для воспитателей детских садов.

2003

Классикс Стиль







Продолжение

^ 2.3.5. Развитие малышей в Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования театрализованной деятельности

Пособия для преподавателей

77

Под ред.

Мерзляковой С.И.

Фольклор — музыка — театр. Программно-методические материалы по исследованию музыкального фольклора, организации театра и театрализованной деятельности, созданию оркестра в детском саду. Организация углубленной работы по Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования ритмопластике, хореографии и т.п.

1999

ВЛАДОС







78

Сорокина Н.Ф., Миланович Л.Г.

Играем в кукольный театр. Методика организации театрализованной деятельности во 2-ой младшей — предварительной группах детского сада. Примерные сценарии кукольных спектаклей, досугов Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования и т.п.

1999

Аркти







79

Петрова Т.И.,

Сергеева Е.Л.,

Петрова Е.С.

Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду. Методические разработки театрализованных занятий с детками.

2002

Школьная Пресса







80

Александрова Л.А Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.

Сказки про леших, русалок, домовых и российских мастеровых. Разработки занятий, театрализованные игры.

2001

Школьная Пресса







^ 2.3.6. Физическое развитие

Пособия для преподавателей

81

Зимонина В.В.

Воспитание ребенка-дошкольника. Росинка. Расту здоровым. Программка и методические советы по организации физкультурно-оздоровительной Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования работы в дошкольных образовательных учреждениях всех видов.

2003

ВЛАДОС







^ Учебно-методический набор «Здравствуй!»

Пособия для преподавателей

82

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Программка по формированию здоровья деток дошкольного возраста.

2003

Мнемозина







83

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Книжка песен. Приложение к Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования программке по формированию здоровья деток дошкольного возраста.

2003

Мнемозина







84

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Методические советы по формированию здоровья деток дошкольного возраста.

2003

Мнемозина







Пособия для малышей

85

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Я расту. Развивающая тетрадь для малышей младшей Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования группы детского сада.

2003

Мнемозина







86

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Планетка здоровячков. Книжка сказок для деток младшей группы детского сада.

2003

Мнемозина







87

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Я дышу. Развивающая тетрадь для малышей средней группы детского сада.

2003

Мнемозина







88

Лазарев М Раздел 2.Методические письма и рекомендациипо обеспечению дошкольного образования.Л.

Здравствуй! Планетка здоровячков. Книжка сказок для малышей средней группы детского сада.

2003

Мнемозина







89

Лазарев М.Л.

Здравствуй! Я закаляюсь. Развивающая тетрадь для деток старшей группы детского сада.

2003

Мнемозина








razdel-3-kadri-predpriyatiya.html
razdel-3-kniga-posvyashena-dalnejshemu-razvitiyu-idej-i-metodov-sovremennogo-nagualizma-nereligioznogo-napravleniya.html
razdel-3-kompleksnaya-ocenka-perspektiv-i-ogranichenij-socialno-ekonomicheskogo-razvitiya-rajona.html